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Juin 23

Jour 2, journée bretonne – Day 2 – Día 2

Le thème de la deuxième journée était la Bretagne. Le matin, nous sommes allés à l’école de musique pour faire des activités organisées pour nous. Une femme jouait de la cornemuse et on a dansé de la danse bretonne; elle nous a également appris à danser la danse écossaise. L’activité suivante était « beatbox », c’est-à-dire faire de la musique en imitant des instruments uniquement avec la bouche. Nous avons créé et enregistré un morceau que nous avons joué devant tout le monde.

Au déjeuner, nous avons mangé du poisson, du riz et des crêpes.

L’après-midi, nous avons regardé « Le Sabot du cheval » à l’école de musique.

Dans l’ensemble, la journée était amusante. Nous avons bien ri et appris des choses qu’on ignorait sur la danse bretonne.

On Tuesday, it was the breton’s day. In the morning, we went to the auditorium with singers. We discovered brittany’s instruments, and after we watched a movie « the life of the boy and the father ».

In the afternoon we made beat-boxing and britanny’s dance. It was funny.

El tema del martes era la Bretaña. Fuimos a la escuela de música.  Una mujer tocaba la gaita y bailamos el baile bretón. Hicimos « beatbox » es decir tocar música imitando instrumentos con la boca. Creamos y grabamos una canción ante todo el mundo.

Al mediodía comimos pescado con arroz y crepes.

Por la tarde vimos una película.

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